ついにきたぞロジカルシンキング（その１）＠BBTU問題発見思考単科7か月目-びじねすゴドセブン

しまったゴールデンウィーク中は、個人レポート課題が出て、
そのままグループ課題に進行していて、月例のBBTUの学びを投稿し忘れていました。
とはいえ、まさにその個人レポートの最中の気づきをアウトプットしていましたね。

しのジャッキーの雑記～ブログ: 過去・現在・未来での読み分け＠BBTU個人課題に取り組んでの気づき

この投稿では、改めて総まとめの課題に取り組む中で、

問題発見思考の基本は、「事実／Factに忠実に」
の重要性を再確認したわけですが

実際、７ヶ月目（2014年4月）の間は、本科生で学んでいる人たちの標準スケジュールでは、以下前回の月例で報告した、以下の企業分析までだったのですが、私は単科生で受講しているの一ヶ月早いペースで学習を進めており、本科生が5-6月に学習する「ロジカルシンキング」の学習を４月に終えました。

しのジャッキーの雑記～ブログ: 企業分析は数字x仕組みの理解が重要＠BBTU問題発見思考単科6か月目(1/2)

しのジャッキーの雑記～ブログ: 企業分析は数字x仕組みの理解が重要＠BBTU問題発見思考単科6か月目(2/2)

さて、ロジカルシンキング。グロービスでは、クリティカルシンキングといっているやつですね。多分。

（その１）としまして、導入部で印象的だった項目をメモ

・論理的な考え方ができない日本人のハンディキャップ
1. 答えのある世界観
2. そもそも論理性について学んでいない（あるのは起承転結のみ）
3. 考えの拠り所が仕事での学びに置きがち

・論理的に考えないときのリスク
1. 時間がかかる
2. 問題が大きくなる
3. 間違いの検証ができない

この3つが非常に重要に感じます。
いわゆるPDCAのPlanがないパターンで
Do! Do! Do!で、いざCheckをしても意味が無いケース
あるある。

・論理的思考がマイナスにはたらくケース
人は論理だけでは動かない
　＝＞右脳（五感や創造性）vs左脳（思考や論理）
論理性も成果をあげるための道具、相手により表現法やスタイルの工夫が大事
会話をすることが目的の場合「論理性」は活かされない

といったことに真面目に触れているのがとても印象的でした。
右脳にスポットを当てた本として「ハイ・コンセプト」は面白かったですが
これを読んだ時に、まず、前提として「左脳鍛えないと！」
と思ったことがビジネススクールで学ぶことのきっかけの一つの
パーツになってたなぁ、なんてことも思い出しました。
翻訳が学長大前さんですしねw